¿Qué es?
Es una estrategia de enseñanza que permite plantear un gran
número de ideas sobre un tema. Tiene como objetivo juzgar una idea o propuesta
y considerar por separado aspectos positivos y negativos, además de otros que
no puedan encasillarse en ninguno de los dos anteriores (Gobierno Bolivariano de Venezuela, Ministerio del poder
popular para la Educación Universitaria, 2014).
¿Cómo se hace?
Fuente: Elaboración Propia.
FORMATO ORGANIZADOR
Fuente: Elaboración Propia.
EJEMPLOS:
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